
Som la Vanesa i la Cristina Fumero, germanes i sòcies en aquest projecte, unides per la passió de cuidar i fomentar el benestar emocional de nens, adolescents i adults.
QUI SOM?
Hem creat aquest espai per acompanyar aquells que busquen sanar ferides invisibles, aprendre a gestionar les seves emocions i enfortir els vincles familiars. Cadascuna aporta la seva experiència i mirada única.
Vanesa Fumero: psicòloga i neuropsicòloga, especialitzada en infants, adolescents i adults, amb experiència clínica en teràpia individual i grupal.
Cristina Fumero: col·laboradora en educació emocional, divulgació i creació de recursos per a famílies i escoles, ajudant a transmetre eines pràctiques i properes per al dia a dia.
Juntes, busquem oferir un espai segur i proper on aprendre, créixer i cuidar les emocions d’aquells que més estimem.
SOBRE MI - LA PSICÒLOGA
“Considero fonamental sanar les ferides emocionals, per petites que semblin, perquè cadascuna d’elles influeix en com vivim, com actuem, com ens relacionem i com eduquem els nostres fills.”
Vanesa Fumero
El nostre logotip Sanando lo Invisible està format per una meitat cervell i una meitat bombeta, una fusió que representa la unió entre la ciència i la consciència.
La meitat del cervell simbolitza la base neuropsicològica del nostre treball: el coneixement científic, la comprensió del funcionament de la ment i les petjades que les experiències deixen en el nostre sistema nerviós. Representa la racionalitat, l’evidència i la reparació des de la neurociència.
La meitat de la bombeta simbolitza la llum, la presa de consciència i la visibilitat d’allò que sol romandre ocult: les ferides emocionals, les cicatrius invisibles que moltes vegades no es veuen, però que condicionen la forma en què pensem, sentim i ens relacionem.


En Sanando lo Invisible creiem que donar llum a l’invisible és el primer pas per sanar, perquè només quan comprenem el que passa a l’interior podem començar una transformació.
La nostra tasca també s’adreça als més petits, que són especialment sensibles a les experiències emocionals i que, a més, poden marcar el seu desenvolupament.
A través de la intervenció neuropsicològica, emocional i educativa, treballem perquè aquestes ferides invisibles trobin paraules, comprensió i reparació.


Llicenciada en Psicologia per la Universitat Camilo José Cela, a Madrid.
Màster en Intel·ligència Emocional i Intervenció en emocions i salut, per la Universitat Complutense de Madrid.
Màster en Neuropsicologia clínica, per la Universitat Internacional de València.
Formació en EMDR (Desensibilització i Reprocessament per Moviments Oculars), amb formació avançada en infants, adolescents i adults.
Formació en Teràpia Sensoriomotriu.
Experta en Neurofeedback.


Soc enginyera de Telecomunicacions i d’Organització Industrial, i fa uns anys vaig cursar un màster en International Business a Irlanda. He tingut la sort de viure al Regne Unit, als Estats Units i a Mèxic, experiències que em van obrir la ment i em van ajudar a veure la vida des de perspectives diferents.
Actualment visc a Barcelona, on treballo com a responsable d’una marca en el sector de l’automoció. Però, sens dubte, la meva feina més important va començar fa vuit anys, quan van néixer en Marcos i la Valeria. Ser mare em va canviar completament la manera de veure el món.
Des d’aleshores, m’he interessat molt per entendre com acompanyar-los millor, com ajudar-los a gestionar les seves emocions i com educar-los des del respecte i la connexió. Gràcies a la meva germana, que és psicòloga, he descobert un univers de recursos i lectures meravelloses. A casa hem llegit moltíssims llibres sobre emocions, pors, autoestima, rebequeries… tot allò que ens ajuda a créixer plegats.
SOBRE MI - LA MARE
Juntament amb la meva germana, i amb la seva experiència professional com a psicòloga, hem caminat de la mà en la criança dels nostres fills. Així va néixer aquest projecte, amb la il·lusió de compartir tot allò que hem après pel camí i d’ajudar altres famílies a criar amb més calma, empatia i amor.
Perquè, al final, d’això es tracta: d’aprendre a acompanyar, no a controlar; d’escoltar, no només parlar; i de créixer junts, mentre ells també creixen.




